特定非営利活動法人natural science は、知的好奇心がもたらす心豊かな社会の創造にむけて、
現代社会では実感する機会の少ない科学や技術のプロセスを可視化・共有化する場づくりを通じて、
科学を切り口とした地域づくりを目指す、若手主体の団体です。 | More ≫
2008/07/13 sun.
第１回 natural science シンポジウム（2008.07.13）
Contents 第１回 natural science シンポジウム
第Ⅰ部（報告）
- ■ 目次
- ■ 基調講演「生きものは円柱形」
- ■ 研究プロセス体験型サイエンスライブ「五感ってそもそも何だろう？」
- ■ 環境について考える科学教室「生きている地球をつくろう！」
- ■ 「すべらない」を体感しよう！
- ■ 見える光・見えない光のダブルで発電しよう！
- ■ 蒲鉾を揚げた油で、バイオディーゼル燃料をつくろう！
- ■ 技術の司令塔・プログラミングを体験しよう！
- ■ バラ科の果物の秘密にせまろう！
- ■ 宮城の米粉をつかったおかしをつくろう！
- ■ アイディアがどんどん出てくるゲームをしてみよう！
- ■ 磁石を知ろう！永久磁石をつくろう！
- ■ いろいろな場所の二酸化炭素をはかってみよう！
- ■ Cafe natural science
- ■ 「学会へ行こう！プロジェクト」
- ■ 日本物理学会におけるシンポジウムの成果発表
- ■ 来場者アンケート集計結果
第Ⅱ部（意図）
- ■ サイエンスライブの報告(1/3)
- ■ サイエンスライブの報告(2/3)
- ■ サイエンスライブの報告(3/3)
- ■ 環境について考える科学教室の報告
- ■ Cafe natural science マップ
- ■ カフェ全体の演出に関する意図・方法について
- ■ 各ブースの演出に関する意図・方法について
第Ⅲ部（研究報告）
- 【報告】第58回 仙台市児童・生徒理科作品展において受講生３名が「教育長賞」「部会長賞」を受賞しました
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【募集中】週末科学実験工作教室「電子ピアノをつくろう！」
1/12～3/12毎週土曜日13～15時（全８回）（対象：小学校高学年） -
【募集中】（対象：小学校低学年～）
natural science科学講座毎週火～金曜日(全100単元)
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【予告】学都「仙台・宮城」サイエンス・デイ2012
【日時】2012年7月15日（日）9～16時
【会場】東北大学川内北キャンパス講義棟
- 【報告】学都「仙台・宮城」サイエンス・デイ2011＆サイエンスデイAWARD2011表彰式・交流パーティーは、おかげさまで大盛況のうちに無事終了しました。
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日本物理学会 「大学の物理教育」誌 Vo.17-1 掲載論文 2012.02.06 【大草 芳江｜大学の物理教育】 |
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WebGLを使ってみる―２次元ガウス分布を描画― 2012.02.01 【遠藤 理平｜TIPS 集｜仮想物理実験室】 |
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実装しているGPUのOpenGLのバージョンを調べる 2012.01.26 【遠藤 理平｜TIPS 集】 |
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週末科学実験講座「アルゴリズムを学んでロボットカーを制御しよう」報告書 2012.01.14 【イットワンシット｜体験編】 |
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夏休み科学実験工作教室 「デジタルオルゴールを作ってみよう! （2時間×4回）」の報告 2012.01.12 【イットワンシット｜体験編】 |
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週末科学実験講座「色測定器をつくろう～色ってなんだろう～」報告書 2012.01.12 【茅根 慎通｜体験編】 |
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「ロボコンマガジン 2012年1月号」に 「natural science 科学講座」受講生の記事が掲載されました 2012.01.12 【遠藤 理平｜パブリシティ】 |
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夏休み科学実験工作教室 「LEDライトと扇風機を作ってみよう! （２時間×４回）」の報告 2012.01.12 【イットワンシット｜体験編】 |
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プランクの放射法則４．任意の温度に対する完全導体中の電磁波シミュレーション 2012.01.06 【遠藤 理平｜仮想物理実験室｜計算物理学】 |
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gnuplot ３次元カラーマップで補間（interpolate） 2012.01.05 【遠藤 理平｜TIPS 集｜計算物理学】 |
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【2012.02.09発振回路を作ろう 2012.02.09 【ワンシット｜授業日誌、(3)】 |
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【2012.02.08】大局で考える 2012.02.08 【松永 大樹｜授業日誌(199)】 |
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【2012.02.07】電光掲示板の作成 2012.02.07 【ワンシット｜授業日誌、(3)】 |
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【2012.02.03】学んだことを活かせるように努力しよう 2012.02.03 【佐瀬 一弥｜授業日誌(199)】 |
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【2012.02.02】デジタル出力，デジタル入力を組み合わせよう！ 2012.02.02 【八重樫 和之｜授業日誌(199)】 |
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