教育プログラムの骨格

20年後ものこる教育プログラムをつくる

概念

地球環境　エネルギー　生命　アルゴリズム

１．「生きている地球をつくろう！」をはじめとする、地球そのものの動的な姿を捉えるプログラム

２．エネルギー　もっとも普遍的な概念だからこそ、エネルギーという世界の見方を提示する

３．生命　
生命をみて、生命を感じるのはあたりまえ。ウニの発生をみて、感動するのはあたりまえ。

そこで、生命でないもので、どこまで、生命を語れるか、生命を感じられるかを目的にする。

４．アルゴリズム　力学系をアルゴリズムという観点から捉え直す。
コンピュータ、ロボティックスを駆使して、技術的に高いものを道具として使う。
概念は広く、深いので、いろいろな実験ができる。