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natural science 短期講座

「natural science 科学講座」では、助成金などを活用して短期講座を開講しています。

週末科学実験工作教室「アルゴリズムを学んで、ロボットカーを制御しよう!!」

【日時】 2011年11月19日・26日・12月3日・10日・17日（土曜日）
13:00～15:00（全5回）
【対象】 小学校高学年（全5回すべての日程に参加できる方）
【費用】 5,000円（2時間×全5回）
【概要】 私たちの身のまわりでは、ロボットたちが効率よく仕事をしています。ただしロボットが人のように仕事をするためには、プログラミングでアルゴリズムを与えなければなりません。そもそもアルゴリズムって、なんだろう？そこで本講座ではアルゴリズムを学び、ロボットを自由にコントロールするまでのプロセスを、全５回の講座で体験します。本講座を通じて、子どもたちの課題解決力を養うことを目的とします。
【備考】 独立行政法人国立青少年教育振興機構　子どもゆめ基金　助成活動
【報告】 報告ページ

週末科学実験工作教室「色測定器をつくろう」

【日時】 2011年10月15日・22日・29日,11月5日・12日(土曜日)
13:00～15:00（全5回）
【対象】 小学校高学年（全5回すべての日程に参加できる方）
【費用】 5,000円（2時間×全5回）
【概要】 色が3 色の光からなることは知識としては持っているが、これを実感できる機会は少ない。そこで本講座では、色を定量化する、色測定器を製作し、色の測定を行うことにした。この制作・実験を通して、光の3 原色を実感を伴って理解することを目的とします。
【備考】 独立行政法人国立青少年教育振興機構　子どもゆめ基金　助成活動
【報告】 報告ページ

夏休み科学実験工作教室「ものづくり講座」

【日時】 【日時１】デジタルオルゴールを作ってみよう !
2011年7月25日17:00～19:00, 27日・28日・29日19:00～21:00（全4回）
【日時２】LEDライトと扇風機を作ってみよう!
2011年8月1日17:00～19:00, 3日・4日・5日19:00～21:00（全4回）
【日時３】デジタルオルゴールを作ってみよう !
2011年8月8日17:00～19:00, 10日・11日・12日19:00～21:00（全4回）
【日時４】LEDライトと扇風機を作ってみよう!
2011年7月30日・8月6日・13日・20日13:00～15:00（全4回）
【対象】 小学校高学年：日程１～３
小学生低学年：日程４
【費用】 6,000円（2時間×全4回）
【概要】 生徒が自分で「作る」「考える」ことを通じて、単純な知識の暗記ではなく、知識を習得し 活用するプロセスを重視した科学実験講座です。 夏休み短期講座では4日間でデジタルオルゴール工作を行います ！
【備考】 独立行政法人国立青少年教育振興機構　子どもゆめ基金　助成活動
【報告】 デジタルオルゴールを作ってみよう !、LEDライトと扇風機を作ってみよう!

週末科学実験工作教室～電流の流れを考えよう～

【日時】 2011年7月16日・23日 13:00～15:00（全2回）
【対象】 小学校全学年（全5回すべての日程に参加できる方）
【費用】 2,000円（2時間×全2回）
【概要】 生徒が自分で「作る」「考える」ことを通じて、単純な知識の暗記ではなく、知識を習得し 活用するプロセスを重視した科学実験講座です。 本教室では「電流の流れ方」をテーマとした実験や工作を行います。
【備考】 独立行政法人国立青少年教育振興機構　子どもゆめ基金　助成活動

クリスマス特別企画「ものづくり短期講座」

【日時】 【日時１】
2010年11月4日・11日・18日・25日・12月2日・12月9日
16:30～18:30（全6回）
【日時２】
2010年11月4日・11日・18日・25日・12月2日
19:00～21:00（全5回）
【対象】 日程１：小学校低学年
日程２：小学校高学年
【費用】 低学年：12,000円（2時間×全6回）
高学年：10,000円（2時間×全5回）
【概要】 身の回りにある電化製品、とても自分で作れる気がしませんよね？しかしこれらは確かに人の手で作 られています。今回の「ものづくり講座」ではクリスマスツリーが出来るまでの電子工作、外装の一 連の工程を自分の手で行うことで、ものづくりに「実感」を持ってもらうことを目標としています。
【備考】 独立行政法人国立青少年教育振興機構　子どもゆめ基金　助成活動
【報告】 報告ページ一覧

夏休みコンピュータ・シミュレーション講座

【日時】 【日時１】2010年7月26日～29日 13:00～15:00（全4回）
【日時２】2010年7月26日～29日 16:00～18:00（全4回）
【日時３】2010年8月 2日～ 5日 13:00～15:00（全4回）
【日時４】2010年8月 2日～ 5日 16:00～18:00（全4回）
【日時５】2010年8月 9日～12日 13:00～15:00（全4回）
【日時６】2010年8月 9日～12日 16:00～18:00（全4回）
【日時７】2010年8月16日～19日 13:00～15:00（全4回）
【日時８】2010年8月16日～19日 16:00～18:00（全4回）
【対象】 小学生低学年：日程１，５
小学生高学年：日程３，７
中学生・高校生：日程２，４，６，８
【費用】 8,000円（2時間×全4回）
【概要】 夏休みコンピュータ・シミュレーション講座では、コンピュータの基礎からはじめ、コンピュータ・グラフィックの入門、コンピュータ言語の入門、コンピュータ・アルゴリズムの入門、 コンピュータ・シミュレーションの入門まで、 初学者がじっくりと数学・情報学・物理学のエッセンスを楽しく習得することができます。
【報告】 報告ページ一覧

夏休み科学実験工作教室「ものづくり講座」

【日時】 【日時１】2010年7月26日・27日・29日・ 30日 10:00～12:00（全4回）
【日時２】2010年8月 2日～5日 10:00～12:00（全4回）
【日時３】2010年8月 9日～12日 10:00～12:00（全4回）
【日時４】2010年8月16日～19日 10:00～12:00（全4回）
【対象】 小学校高学年：日程１，３
小学生低学年：日程２，４
【費用】 6,000円（2時間×全4回）
【概要】 生徒が自分で「作る」「考える」ことを通じて、単純な知識の暗記ではなく、知識を習得し 活用するプロセスを重視した科学実験講座です。 夏休み短期講座では4日間でデジタルオルゴール工作を行います ！
【備考】 独立行政法人国立青少年教育振興機構　子どもゆめ基金　助成活動
【報告】 報告ページ一覧

natural science シンポジウム「環境について考える科学教室の報告」

【日時】 2008年7月13日　①14:30-15:30　②16:00-17:00
【対象】 小学校高学年
【費用】 500円
【概要】 地球温暖化、大気汚染など環境問題という言葉よく耳にします。これは人間にとって住みにくい地球になっているということです。しかしよく耳にはするけれど実際は何がおかいしんだろう？そもそも生きものが住む地球ってどいうものなのだろう？観察する、調査するにはどうしたらいいでしょうか？というわけで今回はみんなで地球を作ってみましょう。そして、作った地球を調査してみましょう!!
【備考】 独立行政法人国立青少年教育振興機構　子どもゆめ基金　助成活動
【報告】 報告ページ

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